EM ERNESTO HACHMANN E E.M. IVO SILVEIRA REALIZAM INTERCÂMBIO COM 7º, 8º E 9º ANO

               Dia 23 de abril de 2015 os alunos de 7º, 8º e 9º ano das Escolas Municipais Ivo Silveira e Ernesto Hachmann, esta sede do encontro, reuniram-se para o Intercâmbio Ético e Social. Diversas atividades marcaram o encontro, organizado pela coordenadora municipal Veranice Mª Lovatel. Os alunos das escolas fizeram apresentações relacionadas ao dia 22 de abril, referente ao descobrimento do Brasil.
               Os alunos reuniram-se no saguão da escola para uma palestra com a psicóloga do município Karise e coordenadora municipal Veranice com o tema “Meio Ambiente e Cidadania”, onde tiveram a oportunidade de aprender quais são os documentos necessários que tornam uma pessoa cidadã, mostraram que as pessoas têm direitos e também têm deveres.  Relembraram descarte de óleo saturado, separação de lixo, reciclagem de embalagens, uso da energia elétrica, hábitos de higiene, cultivo de plantas, consumo de alimentos, entre outros. Os temas foram abordados de maneira a fazer os alunos refletirem sobre suas atitudes e hábitos e perceberem o que ainda precisa ser melhorado em suas famílias. Assistiram pequenos vídeo sobre o tema em estudo.

               A tarde também foi marcada por atividades recreativas, onde as equipes se divertiram com as atividades propostas. O campo de futebol foi o cenário escolhido para um lindo dia de sol. Foi muito especial a todos os participantes.








EM ERNESTO HACHMANN REALIZA INTERSÉRIES DE HANDEBOL


            Para encerrar o primeiro bimestre de 2015, dia 28 de abril de 2015, os alunos de 5º ao 9º ano realizam as Interséries de Handebol sob organização da professora de Educação Física Diana Paula Ferreira. Foram organizados 5 times masculinos e 4 times femininos. Os professores auxiliaram e acompanharam os times durante os jogos, bem como o auxílio do árbitro Alex. Os vencedores foram o time Laranja – masculino e o time Cinza Feminino. Todos que venceram receberam medalhas pela participação. Os jogos foram realizados com sucesso e dedicação de todos os funcionários e alunos. Parabéns!



ESCOLAS RURAIS DE CAPINZAL REALIZAM INTERCÂMBIO COM ALUNOS DE 5º E 6º ANO

               Dia 10 de abril de 2015 os alunos de 5º e 6º ano das Escolas Municipais Carlos Jaime da Rocha, Ivo Silveira e Ernesto Hachmann, esta sede do encontro, reuniram-se para o Intercâmbio Ético e Social. Diversas atividades marcaram o encontro, organizado pela coordenadora municipal Veranice Mª Lovatel.
               Para marcar início os alunos reuniram-se no auditório da escola para uma palestra com o tema “Meio Ambiente e Cidadania”, onde tiveram a oportunidade de aprender quais são os documentos necessários que tornam uma pessoa cidadã. Observaram através de gráficos os dados preenchidos por suas famílias relacionados às suas atitudes em relação ao meio ambiente como: descarte de óleo saturado, separação de lixo, reciclagem de embalagens, uso da energia elétrica, hábitos de higiene da família, cultivo de plantas, consumo de alimentos, entre outros. Os temas foram abordados de maneira a fazer os alunos refletirem sobre suas atitudes e hábitos e perceberem o que ainda precisa ser melhorado em suas famílias.
               Após delicioso almoço preparado pelas merendeiras da escola, os alunos fizeram atividade de reflexão sobre reaproveitamento e reciclagem do lixo. O trabalho foi coordenado pela professora Marcia Barth da empresa Ambientalis. Os alunos divididos em equipes procuraram lixos nos arredores da escola, colocados propositalmente, e mostraram aos demais como poderia ser reaproveitado ou reciclado. Foram momentos proveitosos a todos.
               A tarde também foi marcada por atividades recreativas, onde as equipes se divertiram com as atividades propostas. Foi um dia muito especial a todos os participantes.
Fonte: Equipe Gestora EM Ernesto Hachmann

18 de abril de 2015 














       Como aconteceu o descobrimento do Brasil
       Muitas são as histórias, mas o fato é que para aproveitar o sucesso da viagem em que Vasco da Gama havia estabelecido um caminho marítimo de Portugal para a Índia, evitando o Mar Mediterrâneo então sob domínio das nações italianas e dos mouros, o rei português Dom Manuel I se apressou em aparelhar uma nova frota para a Índia. Uma vez que a pequena frota com 4 embarcações de Vasco da Gama teve dificuldades de impor o interesses comerciais portugueses na Ásia, a próxima expedição marítima seria a maior até então constituída.
        Em 9 de março de 1500, partiu de Lisboa para Índia uma frota composta por 13 navios e aproximadamente 1500 homens, com o objetivo de estabelecer contatos diplomáticos, realizar  acordos comerciais e trazer um grande carregamento de especiarias. Estima-se que esta armada levasse mantimentos para dezoito meses e a empreitada foi liderada pelo experimente navegador Pedro Álvares Cabral, contando com a presença do cosmógrafo Duarte Pacheco Pereira, entre outros experientes comandantes e navegadores.
         Depois da partida os navios se afastaram da costa africana, contrariando a tradicional rota de navegação daquele continente para a chegada à Índia. Nos registros dessa viagem não há menção a nenhum tipo dificuldade ou imprevisto que justificasse a mudança de trajetória. No dia 22 de março de 1500 os navegadores passaram pela Ilha de Cabo Verde e, logo depois, rumaram para o oeste. Esta atitude nunca teve uma explicação clara.
Após um mês de viagem e aproximadamente 3600 quilômetros percorridos, no dia 22 de abril de 1500 os tripulantes tiveram um primeiro contato visual com um elevado que ganhou o nome de Monte Pascoal (pois se encontravam no oitavo dia da páscoa cristã). Nos relatos de Pero Vaz de Caminha, integrante da viagem e responsável por seu registro, não existe nenhuma menção sobre um possível encantamento ou surpresa com a “novidade” da descoberta. 
Não se discute aqui a polêmica de quem “descobriu” ou “achou” primeiro as terras do nosso Brasil, mas sim nesse momento propõem-se uma reflexão em torno de pesquisas e interpretações de fontes históricas que reflete a visão de pessoas sobre o tema.
Neste dia tão significativo, os alunos do 7º ano, em História, sob a orientação da professora Vania, fizeram uma reflexão sobre o tema e entre as atividades desenvolvidas, elaboraram um poema.

Nosso Brasil
Hoje é dia 22 de abril
É um dia especial
Onde nós brasileiros
Fomos descobertos por Portugal

Temos muitas heranças dos nossos ancestrais
Somos diferentes em raças, multiculturais
Mas por dentro somos todos iguais
 Nos identificamos nos modos culturais
O brasileiro é isso e muito mais
 Resultado de 5 séculos de muitas lutas e conquistas
É o que nos distingue dos demais
Temos em todo Brasil
 Muitas riquezas naturais
Cada parte tem seus encantos
Que são completamente sem iguais
Venha pro Sul, tomar um chimarrão
 E aproveite para curtir a festa do pinhão
Depois faça alguns pedidos
Pra São Pedro, São Paulo e São João
No nordeste, Iemanjá vai te abençoar
Uma fitinha com três pedidos você pode amarrar
Tomar uma água de coco e no mar se banhar
No Norte, temos açaí
Quem descobriu foram os índios,
 que hoje em dia moram por ai.
Mas então vem a pergunta,
O que é ser brasileiro?
É ter orgulho de tudo que nos pertence
E com felicidade honrar nossa nação
o tempo inteiro.
(Alunas:  Mariana, Nalanda, Julia, Thalita)


PROJETO “LEITURA EM FAMÍLIA” JÁ TEVE INÍCIO NA E. M. ERNESTO HACHMANN

O PROJETO “LEITURA EM FAMÍLIA”, INICIADO EM 2014 JÁ TEM CONTINUIDADE NESTE ANO LETIVO DE 2015. COM OBJETIVO DE INCENTIVAR A CRIANÇA A LER E BUSCAR NOVOS CONHECIMENTOS E DESCOBERTAS NOS LIVROS DE LITERATURA INFANTIL, O PROJETO QUE TRABALHA COM UM AUTOR OU GÊNERO TEXTUAL EM CADA MÊS JÁ TEVE INÍCIO EM MARÇO.
NESTE MÊS DE ABRIL, LEMBRANDO A DATA DO DIA 18 E O NASCIMENTO DO GRANDE ESCRITOR BRASILEIRO MONTEIRO LOBATO, AS CRIANÇAS JÁ COMEÇARAM A LEVAR PARA CASA AS SACOLAS PERSONALIZADAS COM LEITURAS, ATIVIDADES E JOGOS TEMÁTICOS PARA REALIZAR COM SUAS FAMÍLIAS.
AS CRIANÇAS DE 1° AO 5° ANO APRECIAM ESTAS ATIVIDADES, AGUARDAM ANSIOSAS PELO DIA QUE PODERÃO LEVAR A SACOLA DA LEITURA E TRABALHAR COM SEUS FAMILIARES.
ALÉM DESTE PROJETO, SALIENTA-SE TAMBÉM QUE AS CRIANÇAS TEM UMA AULA DE LEITURA SEMANAL, FAZEM RETIRADA DE LIVROS NA BIBLIOTECA ESCOLAR E DISPÕEM DO CANTINHO DA LEITURA EM SALA DE AULA. TUDO PARA INCENTIVAR O GOSTO E O PRAZER DE LER.

“UM PAÍS SE FAZ COM HOMENS E LIVROS”. (MONTEIRO LOBATO)




Alunos da E.M. Ernesto Hachmann visitam o município de Ipira

Passeio de estudo no município de Ipira (SC): Casa da  Memória; Caverna e Cascata; Trilha Ecológica.
No dia 08 de abril os alunos do 6° ano, juntamente com  as professoras Vania ( História e Geografia) e Diana ( Ed. Física), desenvolveram uma visita de estudo com a finalidade de contextualizar conhecimentos  adquiridos  em sala de aula ao longo do bimestre nas disciplinas de História, Geografia, Artes  e Ed. Física.
Na ocasião, os educandos observaram a importância do trabalho do historiador, os diferentes tipos de fontes históricas no estudo sobre o desenvolvimento das sociedades antigas e modernas.

Durante as aulas foram desenvolvidas várias atividades, inclusive uma exposição de objetos materiais, visuais e escritos que integram a história dos antepassados dos alunos.




Desenvolveu-se também, noções de cultura, cultura material, cultura imaterial e simultaneamente estimulou-se atitudes de tolerância e respeito à  diversidade, com uma reflexão sobre a paz.   

Concluiu- se  a atividade com uma trilha pela mata, onde observou-se a natureza exuberante do local com suas típicas espécies animais e vegetais , os paredões de rocha basáltica que circundam a caverna, nascentes de águas, o canto dos pássaros.  Sentimos o ar puro e fresco,  bem como a energia emanada pela natureza e fez-se uma reflexão em agradecimento a esta maravilhosa oportunidade.








GINCANA ENCERRA ATIVIDADES PASCAIS NA E. M. ERNESTO HACHMANN

          NO IMAGINÁRIO INFANTIL, O COELHO DA PÁSCOA É UM PERSONAGEM QUE SEMPRE TEVE SEU DEVIDO ESPAÇO. ALGUNS O ESPERAM COM ANSIEDADE, EXPECTATIVA, ALGUNS TÊM MEDO E OUTROS ATÉ CERTA DÚVIDA, MAS DE ALGUMA FORMA, TODOS ESPERAM POR SEUS DOCES DE CHOCOLATE.
          NA TARDE DO DIA 03 DE ABRIL AS CRIANÇAS DO 1° AO 4° ANO ESTIVERAM ENVOLVIDAS EM ALGUMAS ATIVIDADES RECREATIVAS NA ESCOLA MUNICIPAL ERNESTO HACHMANN. ANSIOSAS Á ESPERA DO PRESENTE DO COELHO DA PÁSCOA, AS CRIANÇAS PASSARAM MOMENTOS BRINCANDO E PARTICIPANDO DE JOGOS, DE ACORDO COM A DATA FESTIVA.
          CARACTERIZADOS FACIALMENTE COMO COELHOS E COM A COR DA SUA EQUIPE, TODAS AS CRIANÇAS BRINCARAM E DIVERTIRAM-SE, BUSCANDO MUITOS PONTOS PARA A SUA EQUIPE.
          AS BRINCADEIRAS REALIZADAS FORAM: CIRCUITO VAI-E-VEM, PULANDO COMO COELHO; COELHINHO SAI DA TOCA; BOLICHE DE CENOURAS; DOBRA E DESDOBRA NAS PARTES DO COELHO.

          ALÉM DE SER MUITO DIVERTIDO, O GOSTOSO FOI SABER QUE TODAS AS EQUIPES ACABARAM SENDO PREMIADAS, POIS O COELHINHO DEIXOU UM PRESENTE PARA CADA ALUNO! 

ALUNOS PREPARAM RECEITAS DE PÁSCOA NA E. M. ERNESTO HACHMANN

          Os alunos dos Anos Iniciais que estudam na Escola Municipal Ernesto Hachmann, com a mediação das professoras regentes, prepararam receitas na semana que antecedeu a Páscoa.
          É importante o trabalho com receitas, pois as crianças conhecem mais um gênero textual, compreendem a função social do texto, comparam medidas e quantidades, bem como fazem pesquisa de preço acerca dos ingredientes utilizados na sua receita.
          Este é um momento muito proveitoso, quando as crianças ajudam no preparo do alimento e depois degustam saborosamente o que prepararam.

          Em nossa escola, as receitas trabalhadas foram:


TURMA
RECEITA
1° ANO
BOLO DE CENOURA
2° ANO
DOCINHO DE LEITE EM PÓ
3° ANO
DOCINHO DE CENOURA
4° ANO
COELHINHOS DE PÁSCOA
5° ANO
BOLO DE CHOCOLATE COM COBERTURA DE BEIJINHO


          Ressalta-se que, após as atividades realizadas na cozinha, cada turma trabalhou outras atividades sobre a receita, em sala de aula: receita ilustrada, situações problema escrita, divisão da quantidade de doces produzida, entre outras.
          As crianças, muito satisfeitas, ainda levaram uma amostra do que prepararam para compartilhar com suas famílias.